الأحد , ديسمبر 4 2016

الرئيسية / تكنولوجيا جديدة لقياس مدى استيعاب وتركيز الطلاب أثناء الحصص المدرسية
تكنولوجيا جديدة لقياس مدى استيعاب وتركيز الطلاب أثناء الحصص المدرسية

تكنولوجيا جديدة لقياس مدى استيعاب وتركيز الطلاب أثناء الحصص المدرسية



نجح البروفيسور الصيني “Wei Xiaoyong”، في تطوير تكنولوجيا جديدة لديها القُدرة على معرفة وجوه الطلاب وتحديد مدى تفاعلهم مع العملية الدراسية.

وبحسب ما جاء في موقع “The Telegraph”، تعتمد التكنولوجيا الجديدة على الكاميرات التي تقوم بتصوير وجوه الطلاب ثم إرسالها إلى أجهزة الكمبيوتر التي تقوم بتحليل الصور والتعرف على مشاعر الطلاب، وبعدها يقوم البرنامج بإظهار النتائج في صورة رسم بيانى يحدد مدى إرهاق الطالب أو استمتاعه أثناء الحصص الدراسية.

ويُذكر أن البروفيسور “Wei Xiaoyong”، قام بتسجيل حضور الطلاب للفصول الدراسية باستخدام تكنولوجيا التعرف على الوجوه منذ خمس سنوات.

اقرأ المزيد ←

اضف رد

لن يتم نشر البريد الإلكتروني . الحقول المطلوبة مشار لها بـ *

*